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Rituale für kooperatives Lernen in der Sekundarstufe I / Susanne Petersen
Petersen, Susanne, 2001| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Medienart | Buch |
| ISBN | 978-3-589-21439-6 |
| Verfasser | Petersen, Susanne
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| Systematik | PE - Pädagogik |
| Schlagworte | Sekundarstufe 1, Kooperativer Unterricht |
| Verlag | Cornelsen Scriptor |
| Ort | Berlin |
| Jahr | 2001 |
| Umfang | 168 S. |
| Altersbeschränkung | keine |
| Sprache | deutsch |
| Verfasserangabe | Susanne Petersen |
| Illustrationsang | III. |
| Annotation | Nach einer langen Phase polemischer Kritik ist nun die positive Wirkung von Ritualen im Schullalltag wieder ins Blickfeld gerückt. Selbstständiges und kooperatives Lernen benötigt Strukturen. Das vorliegende Praxishandbuch zeigt, wie Rituale und ritualisierende Handlungsabläufe dazu beitragen können, auch konfliktträchtige Situationen zu entspannen. Der Band stellt zunächst Begriff und Konzept schulischer Rituale vor. Im Mittelpunkt stehen detaillierte, auch fachspezifische Vorschläge für ritualisierte Handlungsabläufe, wie sie in der Praxis entwickelt und erprobt wurden. Alle Vorschläge werden übersichtlich mit Angaben zu Klassenstufe, Fach, Dauer und Zielen sowie einer Kurzcharakterisierung, Aspekten der Initiierung, Gefahrenpotentialen sowie Handlungsmöglichkeiten und Alternativen eingeführt. |
